Page 12 - FICD - BULLETIN D'INFORMATION N°42

RÉDUIRE LES INÉGALITÉS GRÂCE

À L’ÉDUCATION DES JEUNES FILLES

BENJAMIN LOMPO YEMPAGUIDI ● COOPÉRATIVE TAMBA, PARTENAIRE DE LA GOUTTE D’EAU

COMME TOUS LES PAYS SIGNATAIRES DE L’AGENDA 2030, LE BURKINA FASO DISPOSE D’UN PLAN NATIONAL
DE MISE EN ŒUVRE DES OBJECTIFS DE DÉVELOPPEMENT DURABLE (ODD). L’OBJECTIF N°10 PRÉCISE
NOTAMMENT D’« ...AUTONOMISER TOUTES LES PERSONNES ET FAVORISER LEUR INTÉGRATION SOCIALE,
ÉCONOMIQUE ET POLITIQUE, ... ». EN DÉVELOPPANT L’ÉCOLE RURALE POUR JEUNES FILLES DE LA
RÉGION DE PIENGOU, SITUÉE À ENVIRON 200 KILOMÈTRES À L’EST DE OUAGADOUGOU, LA CAPITALE,
LA COOPÉRATIVE TAAMBA APPORTE SA PIERRE A L’EDIFICE, POUR ATTEINDRE CET OBJECTIF. ELLE EST
SOUTENUE DANS SON ACTION PAR L’ASSOCIATION TRAMELOTE LA GOUTTE D’EAU.

L e rapport national burkinabé sur femmes, c’est pourquoi il est essentiel minations. En revanche, une fille qui ne
Les jeunes filles sont l’avenir des
les ODD rappelle que « l’investisse-
va pas à l’école ne pourra pas participer
ment dans l’autonomisation éco-
prennent à faire respecter leurs droits.
nomique de toutes les couches sociales qu’elles soient éduquées et qu’elles ap- activement aux prises de décision de la
société dans laquelle elle vit.
est la voie la plus sûre vers l’éradication Une fille privée d’école a 3 fois plus de L’éducation des filles, le meilleur
de la pauvreté et une croissance écono- risques d’être mariée avant ses 18 ans. instrument de lutte contre la pau-
mique inclusive. Les dernières années Instruite, elle peut prendre sa vie en vreté et les inégalités.
ont vu l’accomplissement de progrès ma- main. Sensibilisée à l’importance de
jeurs en termes de réduction des inégali- l’éducation, elle veille à ce que ses en- L’éducation est le moyen pour les filles
tés au niveau de la répartition des reve- fants aient une éducation de qualité et d’accéder à l’autonomie financière. Une
nus et de l’autonomisation des femmes. » lutte ainsi à son tour contre les discri- fille éduquée a plus de chances de trou-
ver un emploi rémunéré.
Elle est plus apte à créer
son entreprise et à la gé-
rer efficacement. Ainsi,
c’est le rôle de l’éduca-
tion domestique mise en
place par le Groupement
Taamba. Il vise à préparer
les jeunes filles à leurs
futures responsabilités
sociales et à la réalisation
d’activités génératrices
de revenus.

Depuis 1999, les res-
ponsables de la coopé-
rative ont mis la forma-
tion des filles au centre
de leurs préoccupations.
C’est ainsi qu’avec l’aide
de partenaires suisses, ils
ont pu réaliser plusieurs
initiatives en faveur de
l’éducation des filles. En
plus de l’alphabétisation
Les élèves de l’école pour jeunes filles de
Piengou, Burkina Faso. ©La Goutte d’eau et de la sensibilisation
aux valeurs sociales, les

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[12] En route vers l’Agenda 2030, novembre 2019En route vers l’Agenda 2030, novembre 2019