De plus en plus présente dans les projets de coopération au développement, la formation professionnelle répond à un enjeu essentiel : donner aux populations les moyens de construire leur avenir. En transmettant des compétences concrètes, elle favorise l’autonomie, l’insertion professionnelle et le développement local. Deux projets soutenus par la FICD, en Arménie et au Sénégal, illustrent cette évolution.
En Arménie, répondre aux besoins du système de santé
En Arménie, tout commence en 2006. La Fondation SEMRAPLUS de Porrentruy et le Centre Médical Arabkir, à Erevan, lancent alors des formations continues destinées aux infirmières. Forts des premiers résultats encourageants, les partenaires décident d’aller plus loin : rendre la formation spécialisée accessible aux professionnel·le·s de santé de tout le pays.
Cette ambition prend forme en juillet 2024 avec la création du Nursing & Therapy Excellence Center (NTEC), dont les premières formations débutent en avril 2025 et couvrent plusieurs domaines : soins intensifs, pédiatrie, anesthésie, hémodialyse, prévention des infections, physiothérapie ou encore réanimation. L’offre répond à des besoins concrets du terrain. Au total, 19 programmes ont été développés, dont 16 accrédités par le Ministère arménien de la Santé.
L’approche pédagogique privilégie les exercices pratiques, la simulation et le raisonnement clinique. Des experts suisses et français collaborent avec les formateurs arméniens afin d’adapter les standards internationaux aux réalités locales. Une coopération avec le CHU de Nice permet également de préparer le premier programme arménien de spécialisation des infirmières en anesthésie.
Les chiffres témoignent d’un démarrage prometteur : 291 professionnels·les formés·es en 2025, puis 423 participants·es entre janvier et juillet 2026. Parmi ces derniers·ères, environ 70 % avaient entre 20 et 35 ans. Les évaluations révèlent d’importants progrès en matière de connaissances. Le taux de satisfaction se situe entre 85 et 90 %.
L’accès à la formation constitue également une priorité. Les femmes représentent environ 90 % des bénéficiaires. Grâce au soutien du Fund for Armenian Relief (FAR), des infirmières provenant des régions excentrées peuvent suivre gratuitement certains cours.
Au-delà des résultats chiffrés, le NTEC entend faire évoluer durablement les pratiques professionnelles. « L’ambition du NTEC est de contribuer à un changement durable de la culture de formation des professionnel·e·s de santé en Arménie », souligne la Fondation SEMRAPLUS. L’enjeu est aussi de favoriser la transmission des compétences au sein des établissements et des équipes.
Au Sénégal, donner un métier aux jeunes en manque de perspectives
À des milliers de kilomètres de l’Arménie , au Sénégal, l’association Espoir pour Eux poursuit un objectif différent, mais animé par la même volonté de donner des perspectives d’avenir à ceux qui en ont le plus besoin.
Le constat est préoccupant : à la sortie de l’école coranique, de nombreux jeunes talibés (NDLR : élèves d’une école coranique) se retrouvent sans formation professionnelle et sans véritable perspective d’emploi. « Le risque est bien réel qu’ils tombent dans la précarité et la délinquance », explique l’association.
Pour remédier à cette situation, Espoir pour Eux a mis en œuvre un programme de formations pratiques au sein même du centre « Pour une enfance Sénégal ». Deux métiers ont été retenus : l’électricité et la couture. Les cursus s’étendent sur trois ans et accueillent depuis 2025 une première volée de vingt jeunes, répartis en deux classes de dix participants.
Dispenser les cours sur place présente plusieurs avantages : éviter aux jeunes les frais d’écolage et de déplacement vers des centres extérieurs, mais aussi assurer un meilleur suivi de leur apprentissage. Deux professionnels sénégalais expérimentés, un électricien retraité et un couturier, transmettent bénévolement leur savoir-faire.
La construction du centre et l’achat du matériel ont été financés à 70 % par la FICD et à 30 % par Espoir pour Eux, grâce à la générosité d’un entrepreneur jurassien.
Le projet est également ouvert aux jeunes filles du quartier. Pour l’association, permettre à celles-ci d’acquérir un métier représente un pas important vers leur indépendance : « C’est pour elles un pas vers plus d’autonomie et de sécurité financière. »
Mais le parcours n’est pas sans obstacles. La motivation et l’assiduité des jeunes représentent des défis importants, notamment en raison de leurs conditions de vie parfois difficiles et de l’éloignement familial. Certains subissent également des pressions pour qu’ils retournent au village et travailler dans les champs. Le suivi régulier, par les formateurs et le responsable du centre, est donc essentiel.
Le projet en est encore à ses débuts et il est trop tôt pour mesurer son impact sur l’insertion professionnelle. Mais l’association espère pouvoir bientôt recueillir les témoignages de ses premiers diplômés.
Former aujourd’hui pour transformer demain
Les réalités de l’Arménie et du Sénégal sont différentes, mais ces deux projets partagent une même conviction : la formation est bien davantage qu’un apprentissage technique. En Arménie, il s’agit de renforcer les compétences des soignant·e·s et, à terme, d’améliorer la qualité des soins dans tout le pays. Au Sénégal, l’enjeu est de donner à des jeunes vulnérables les moyens de construire leur avenir professionnel et ainsi éviter de tomber dans la marginalisation sociale et la délinquance.
Dans les deux cas, une mobilisation concertée des partenaires locaux, des formateurs et des bailleurs est essentiel pour bâtir des solutions durables.